一群一年级和二年级的国际学生最近成功地完成了暑期实习, 这要归功于UPEI体验教育部门之间的合作, UPEI学生会, 和技能PEI.

国际学生就业支持计划(ISESP), 第二年, 为国际学生提供机会，通过结合专业发展培训获得就业技能, 社交和志愿活动, 还有一份带薪实习.

来自墨西哥韦拉克鲁斯的达妮埃拉·特立尼达·洛萨诺(Daniela Trinidad Lozano)表示，她很高兴能成为UPEI的学生. “从我很小的时候起，我就一直梦想着来加拿大学习. 当我上高中的时候, 我开始研究大学, 我发现UPEI是加拿大最美丽的省份之一的最好的学校之一，这让我很容易就决定来这里学习.”
 

她申请参加ISESP，同时完成了她在UPEI应用通信的第二年, 领导, 文化项目. 她说:“我是通过社交媒体了解到这个项目的. 特别是在体验教育部门的Instagram账户上."

今年夏天, 她曾在比肯斯菲尔德历史建筑的贝聿铭博物馆和传统基金会工作，担任双语翻译和导游. “这个夏天最棒的事情是，多亏了这个项目，我有了非凡的经历,她说. “我有机会和来自世界各地的人交谈, 去认识了不起的人, 结交好朋友, 同时也获得了工作经验.”

和, 在她通过国际学生就业支持计划结束全职工作后, 达妮埃拉可以提供一个有偿的, 兼职工作，今年秋天回来上课.

Joshua Symonette从拿骚来到UPEI, 在ISESP中也有非常积极的经验.

“我选择了UPEI，因为我看到了一个以家庭为导向的小社区，可以让我在一个支持性的环境中发展我的技能和属性,他说. 在完成了UPEI食品和营养课程的第二年之后, 约书亚在UPEI的体验式教育脸谱网页面上发现了ISESP的机会. 他整个夏天都在PEI农业和土地部门工作.
 

“我暑期工作经历中最好的事情是，我看到并理解了PEI农业行业是如何工作的——分析立法和不同的政府政策,他说. “它帮助我提高了我的书面和口头沟通能力, 我能够看到加拿大农业的不同方面和不同的工业过程.”

苏西·扎瓦拉(Susie Zavala)是UPEI体验教育部门的社区和行业外展协调员. 她与社区和行业合作伙伴密切合作，支持学生参与工作整合学习和体验式学习计划, 包括ISESP.

“我的最终目标是通过发展可转移技能来支持学生成功过渡到职业或研究生学习,她说.

两名学生都表示，苏西和UPEI体验教育部门的其他工作人员在他们实习的成功中发挥了重要作用.

“他们一直在提供帮助，并与我们沟通, 我真的很感激他们这个系为帮助学生和他们的事业所做的努力和奉献,丹妮拉说. “我非常感谢UPEI和ISESP项目给我的这段不可思议的经历, 我学到了很多，也得到了更多的乐趣!”

约书亚同意.

“UPEI在我的简历上给予了我很大的支持, 帮助我平衡工作生活和个人生活，同时也帮助我适应新的加拿大工作环境,他说. “他们给了我如何适应新的工作文化的建议, 同时指导我该做什么以及如何调解局势.”